В статье рассказывается история о девочке, которая прочитала ноты на медальоне и как ее учили в русской гимназии. Автор задает вопросы о том, как нужно научить мальчика, чтобы он стал достойным собеседником и завоевал сердце такой девочки. Речь идет об уровне контакта и духовного развития, который можно формировать уже в младших классах гимназии, обучая искусству и музыке.